Образование

В Чешских школах планируют начать использовать искусственный разум

Члены Чешско-Моравского профсоюза работников образования, собравшиеся на своем съезде в Праге на прошлой неделе, выразили желание совместно разработать правила использования искусственного интеллекта (ИИ) в чешском образовании. Они считают, что генеративный ИИ должен разрабатываться с уважением к этике и людям, чтобы избежать нарушения прав интеллектуальной собственности преподавателей, академических и научных работников.

Профсоюзы стремятся минимизировать риски, связанные с использованием технологий в образовательных процессах. Председатель профсоюза, Франтишек Добшик, отмечает, что ИИ может помочь учителям, но также может нарушить традиционные образовательные процессы и нести риски. Профсоюз утверждает, что связанные с ИИ риски включают в себя неправомерное использование данных, увеличение неравенства и различный уровень доступа учителей к технологиям, что может привести к неравным возможностям профессионального развития. Также профсоюзы рассматривают спорные моменты, такие как различное качество онлайн-материалов, созданных с использованием этих технологий, и существование алгоритмов, которые автоматически принимают решения.

Члены профсоюза выразили опасение, что использование технологий может привести к несправедливому поведению, когда слабые ученики будут исключаться из школы на основании данных, полученных с помощью технологий, или стигматизированы ученики с особыми образовательными потребностями. Однако, они считают, что искусственный интеллект может помочь учителям планировать уроки, экономить время и индивидуализировать обучение. По их мнению, системы могут точно определять слабые места учеников, чтобы своевременно корректировать процесс обучения.

Директор Европейского профсоюзного комитета по образованию/ETUCE, Сьюзан Флокен, заявила на профсоюзном конгрессе, что роботы и искусственный интеллект не могут заменить учителей. Она особо подчеркнула, что важность человеческого контакта и эмоций в преподавании и обучении невозможно переоценить.

Флокен также заметила, что в последнее время интерес к профессии учителя в европейских странах снижается, и многие системы образования сталкиваются с нехваткой преподавателей. Однако она утверждает, что замена учителей роботами не решит проблему.

По словам директора профсоюзной федерации, представляющей 132 профсоюза в сфере образования в 51 стране, Европейский союз готовится к регулированию искусственного интеллекта.

Первое законодательство в мире, регулирующее искусственный интеллект, готовится к введению в Европейском союзе. ЕС планирует классифицировать приложения по уровню риска и вводить соответствующие ограничения. Его цель – обеспечить этичное и ориентированное на человека развитие искусственного интеллекта и предотвратить риски, связанные с его быстрым развитием.

ChatGPT, система искусственного интеллекта, вызвала повышенный интерес к этой теме. Она способна генерировать различный текст, включая статьи, эссе, шутки и поэзию, на основе простых запросов. ChatGPT учится отвечать на предложения пользователей и, как и люди, использует большое количество данных для обучения.

OpenAI, финансируемая Microsoft, представила более совершенную модель искусственного интеллекта — GPT-4 в марте этого года. Она обещает давать более безопасные и полезные ответы, что может открыть дорогу для распространения человекоподобных технологий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Заполните поле
Заполните поле
Пожалуйста, введите корректный адрес email.
Вы должны согласиться с условиями для продолжения

Читайте также

Результатов не найдено.

Результатов не найдено.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Заполните поле
Заполните поле
Пожалуйста, введите корректный адрес email.
Вы должны согласиться с условиями для продолжения

Меню